DÍA INTERNACIONAL SOBRE LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

“Rompamos juntos barreras por el autismo. Hagamos una sociedad accesible” es el tema elegido este año 2017 para celebrar el 2 de abril el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

Las personas con autismo se enfrentan a numerosas barreras a la hora de disfrutar de sus derechos fundamentales y de formar parte plenamente de la comunidad.

Las barreras a las que se enfrentan varían en función de cada individuo y de sus necesidades específicas. Para el movimiento asociativo del autismo es muy importante que la sociedad entienda cuáles son esas barreras porque eso permitirá una mejor adaptación a sus necesidades y reforzará la inclusión de estas personas en todos los ámbitos de la sociedad.

Muestra tu apoyo a las personas con TEA y ROMPE BARRERAS POR EL AUTISMO para poder hacer una sociedad inclusiva y accesible para TODOS.

http://www.antena3.com/noticias/salud/dia-mundial-concienciacion-autismo 

2 DE ABRIL DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Andersen es el autor de muchos clásicos de la literatura infantil: El soldadito de plomo, El patito feo, La sirenita, El traje nuevo del Emperador, La reina de las nieves, La princesa y el guisante...

La Organización Internacional para el Libro Juvenil (IBBY) es un colectivo sin ánimo de lucro. Está compuesto por asociaciones y personas de todo el mundo comprometidas con la idea de propiciar el encuentro entre los libros y la infancia.

Cada año una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor/a y a un ilustrador/a de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos los niños del mundo y el cartel que se distribuye por todos los países, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías...

Este año le corresponde a la sección de Rusia que difunde el mensaje del poeta Sergey Makhotin y el cartel del Mikhail Fedorow.

ESTE ES EL TEXTO DE ESTE AÑO:

En mi más tierna infancia me gustaba construir casitas con bloques y todo tipo de juguetes, solía usar como tejado libros infantiles ilustrados; en sueños, subía hasta el interior la casa, me acostaba en la cama hecha con cajas de cerillas y contemplaba las nubes o el cielo estrellado, todo dependía de la imagen que más me gustase.

Instintivamente, seguí la ley de vida de todo niño que busca inventarse un ambiente cómodo y seguro, para conseguirlo, un libro infantil fue de auténtica ayuda.

Después me hice mayor y aprendí a leer, en mi imaginación, un libro comenzó a parecerse más una mariposa o incluso un pájaro, que a un tejado. Las páginas del libro eran como alas y susurros. Era como si el libro situado en el alféizar saliera volando inesperadamente por la ventana abierta hacia espacios desconocidos. Lo cogí, lo empecé a leer y el libro se tranquilizó. Después lo seguí a través de otros mundos y parajes, mientras mi universo imaginario se iba extendiendo.

¡Qué alegría tener un nuevo libro en mis manos! Al principio no sabes de qué trata, te resistes a la tentación de abrirlo por la última página, ¡y qué bien huele! No es posible descomponer su olor: tinta, pegamento… no, no lo es. Tiene un aroma especial a libro, uno excitante y único. Las puntas de algunas páginas se pegaban como si el libro no se hubiera despertado aún, se despierta cuando lo empiezas a leer.

A medida que vas creciendo el mundo de alrededor se va complicando. Te enfrentas a cuestiones que incluso un adulto es incapaz de resolver. Sin embargo, es conveniente poder compartir las dudas y los secretos con alguien, por tanto aquí es cuando el libro viene en tu ayuda. Probablemente muchos de nosotros nos hemos planteado: ¡yo he escrito este libro! Y el personaje favorito de pronto parece ser como tú. Vive los mismos problemas y los trata con dignidad; otro personaje no se parece a ti en nada pero quieres que sea como tu ideal, pretendes ser tan valiente y capaz como él.

Me hace reír cuando un chico o una chica dice “no me gusta leer”, no les creo, seguro que toman helado, juegan y ven películas muy interesantes. En otras palabras, les gusta divertirse. La lectura, frente el desarrollo de los sentimientos y la personalidad, no es una tarea tan agotadora, si bien, ante todo, es un gran placer.

UN PAPÁ A LA MEDIDA

BUENO FAMILIAS ESTE FIN DE SEMANA ESPERO QUE LOS PAPÁS DISFRUTÉIS MUCHO EN VUESTRO DÍA. COMO RECORDARÉIS EN NUESTRO COLE HACE TIEMPO QUE SE DECIDIÓ CELEBRAR EL DÍA DE LA FAMILIA, PERO A NIVEL DE AULA HEMOS CONTADO ESTE CUENTO :

Un papá a la medida de David Calí  e iliustrado por Anna Laura Cantone. Edelvives; Zaragoza, 2005. ISBN: 978-84-263-5485-3

“Mi mamá es grande, muy grande
mucho más grande que las otras mamás. 
Cuando viene por mí a la escuela, 
las demás se hacen a un lado para dejarla pasar”.

“Mi mamá es fuerte, muy fuerte, 
mucho más fuerte que las otras mamás.
Ninguna mamá podría ganarle a las vencidas.
¡Tampoco papá alguno!”

“Pero los otros niños también tienen un papá.
Yo, no. Necesitaría un papá grande, 
muy grande, tan grande como cuatro papás.”

Madre e hija lo tienen claro, quieren buscar  un papá a su medida: que sea fuerte, muy fuerte, con mucho pelo, muy guapo, muy listo, que sepa hacer puzzles difíciles, patinar sobre ruedas… Lo tienen bastante dificil.

Ponen un anuncio en el periódico y aparecen muchos candidatos, pero ninguno cumple sus necesidades. Cuando todos se marchan queda uno que es bajito, muy bajito, no muy guapo ni muy fuerte, no tiene ni idea de patinar ni de hacer puzzles pero…

“Mi nuevo papá es simpático y cariñoso, mucho más cariñoso que los otros papás. Por la noche, antes de dormirme, se sienta en mi cama y me lee un cuento. Algunas veces, incluso dos. ¡Me encanta mi nuevo papá! Aunque no sepa patinar sobre dos ruedas, ni hacer puzles. ¡Es mi papá!”

 Un papá a la medida

Bueno, ahora las familias no son como las de antes. ¡Hay muuuchos tipos de familias!. Las hay con dos papás, con dos mamás, con un papá y una mamá, con un solo papá o como en el caso de esta niña tan feliz, con una sola mamá…. Pero las cosas a veces no son tan sencillas, es como buscar una aguja en un pajar, o será quizá, que somos excesivamente exigentes, encontrar un hermano, un amigo, un amor, a la medida…..!es tan difícil y complicado!...o no…

Si leemos con detenimiento este relato nos daremos cuenta, lo fácil que es ser un buen papá.

QUIÉN FUE MARY ANNIG

Descubriendo el pasado, Mary Anning (1799-1847)

 HACIENDO VISIBLES A LAS MUJERES EN LA HISTORIA

Mary Anning pertenecía a la clase baja y a una familia de protestantes que no aceptaba el credo anglicano. Y, por encima de todo, era mujer. Estos factores pesaron más al mundo científico de su tiempo que el amplio conocimiento que acumuló a lo largo de años de búsqueda de fósiles. Una búsqueda que aprendió de su padre y que inició para ganarse la vida y ayudar a la paupérrima economía familiar. Con el tiempo se convirtió en una eminencia en la sombra en el mundo de la paleontología y sus descubrimientos contribuyeron a desmontar la teoría creacionista y a corroborar las teorías evolutivas. Pero solamente algunos pocos hombres la citaron en sus estudios y fue después de su muerte que la Sociedad Geológica de Londres se dignó a rendirle el merecido homenaje.

Mary Anning nació el 21 de mayo de 1799 en la ciudad inglesa de Lyme Regis. Sus padres pertenecían a un grupo conocido como disidentes, es decir, que profesaban el protestantismo pero no seguían los dictados de la iglesia anglicana. Su padre, Richard Anning, se ganaba la vida como ebanista y vendiendo fósiles que encontraba en los muchos yacimientos costeros que se encontraban cerca de Lyme. Con su esposa Molly tuvieron una larga lista de hijos que fueron falleciendo de manera prematura. De hecho Mary fue bautizada con el nombre de la hija primogénita que había muerto al quemarse con el fuego de la casa. Solamente sobrevivieron ella y su hermano Joseph.

La familia Anning, además de ser pobres, sufrieron el rechazo social por su opción religiosa. Mary no recibió ningún tipo de educación formal y lo que aprendió a lo largo de su vida fue de manera autodidacta y por su propia inquietud. Mary y Joseph solían acompañar a su padre a los acantilados donde los niños empezaron a aprender a seleccionar y encontrar las piezas que después vendían a los coleccionistas que se acercaban a Lyme atraídos por la gran cantidad de fósiles descubiertos en la zona. 

En 1810, cuando Mary era aún una niña de unos diez años, la familia Anning recibió el duro golpe de ver morir a Richard de tuberculosis. Joseph y Mary siguieron buscando fósiles y vendiéndolos en una humilde parada a los apasionados de este tipo de coleccionismo. Aquel mismo año, Joseph hizo su primer descubrimiento importante, un cráneo de ictiosaurio, pero los ingresos familiares continuaban siendo escasos. Poco después, Mary descubrió el resto del esqueleto del especimen encontrado por Joseph. Era la primera vez que se encontraba un animal de aquellas características en tan buenas condiciones, lo que llamó la atención de la sociedad científica.

Fue por aquellos años cuando un rico coleccionista de fósiles llamado Thomas Birch ayudó a Mary y su familia organizando distintas subastas de fósiles y dándoles lo recaudado.

Mientras Mary continuaba escarbando la tierra de los acantilados, su hermano Joseph decidió iniciar una vida más tranquila y estable como tapicero. 

Los continuos hallazgos de Mary empezaron a captar la atención no solo de coleccionistas sino también de la sociedad científica de su tiempo. Además de encontrar los restos fósiles, Mary intentaba aprender de todas las publicaciones que caían en sus manos y estudiaba animales de su tiempo como peces o calamares a los que diseccionaba para encontrar similitudes con los restos que descubría en los acantilados. 

Pero de poco o nada servían sus esfuerzos por intentar profesionalizar su actividad. Los científicos que compraban sus fósiles y publicaban el descubrimiento en publicaciones científicas se olvidaban de nombrar a la muchacha de Lyme que los había encontrado. Solamente en ocasiones excepcionales se acordaban de ella. Como en 1829, cuando el científico William Buckland escribió acerca de un especimen encontrado por Mary, a la que citó en su artículo.

Otro geólogo, Henry de la Beche, medió en 1830 por ella para que una acuarela suya de un Duria Antiquior se imprimiera en una litografía. Esta imagen fue una de las primeras sobre animales prehistóricos ampliamente difundidas en los medios científicos.

Mary Anning falleció el 9 de marzo de 1847 de un cáncer de mama con el convencimiento de que la ciencia la había silenciado y se había aprovechado de sus hallazgos. Ser mujer pesó más que sus conocimientos ante la sociedad erudita que, sólo tras su muerte, se rindió a la evidencia. La Sociedad Geológica de Londres que le cerró las puertas en vida la homenajeó con un panegírico escrito por Henry de la Beche, uno de los pocos científicos que la había ayudado. Fue la primera persona que sin ser miembro de la sociedad recibía este homenaje. Por supuesto fue también la primera mujer.

 

(Información extraída de internet)

AQUÍ VA NUESTRO GRANITO DE ARENA

CARIOCAS

COMO VEIS LO HEMOS PASADO MUY BIEN CONSTRUYENDO NUESTRA CARIOCA CON MATERIAL RECICLADO.

LLEGÓ CARNAVAL

CARNAVAL ESCOLAR

Reconozcámoslo, a prácticamente todos nos gusta disfrazarnos. Cuando las personas nos disfrazamos los hacemos por diferentes motivos. Los principales son que el disfraz permite en ocasiones cumplir con ese sueño de infancia que nunca cumplimos, por otra parte, es un modo de desinhibirnos, de atrevernos a ser lo que no somos, de escapar de nuestra realidad cotidiana y por otra parte, es una forma de liberar tensiones.
Incluso las personas más introvertidas consiguen, disfrazándose, abandonar sus miedos. Algunos especialistas (psicólogos y doctores) recomiendan disfrazarse como método curativo para liberar los instintos, fomentar la creatividad y abrirse a la expresión emocional.

BOMBEROS DE MI CIUDAD

HOY HA SIDO UN DÍA MUY ESPECIAL, NUESTRA EXCURSIÓN A LOS BOMBEROS HA RESULTADO UN ÉXITO. NOS HA ACOMPAÑADO EL BUEN TIEMPO Y EL BUEN HACER DE DIEGO Y JOSÉ, LOS BOMBEROS QUE NOS HAN EXPLICADO COMO FUNCIONAN LAS COSAS EN EL PARQUE DE SAN VICENTE.

UN CAMIÓN POR DENTRO TIENE MUCHAS COSAS......

LA COCINA ES UNA PARTE MUY IMPORTANTE DEL PARQUE DE BOMBEROS

TODOS MUY ATENTOS A LA EXPLICACIÓN

EN EL GIMNASIO HEMOS HECHO UN SIMULACRO DE INCENDIO. DIEGO NOS HA EXPLICADO QUE NO DEBEMOS ESCONDERNOS, DEBEMOS CAMINAR A GATAS HACIA LA VOZ DE LOS BOMBEROS QUE VIENEN A RESCATARNOS.

FINALMENTE NOS HAN ENSEÑADO OTRO DE LOS VEHÍCULOS QUE UTILIZAN....EL HELICÓPTERO. NOS HA ENCANTADO.