ÁRBOL DE LA PAZ

Para lograr la paz tenemos que aprender a evitar la violencia y comprometernos con formas pacíficas de resolución de conflictos en nuestro día a día. 
La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

NOSOTROS HEMOS PASADO UN DÍA INOLVIDABLE JUNTO A NUESTROS PADRINOS Y MADRINAS, QUE NOS HAN PREPARADO UNAS ACTIVIDADES DE HERMANDAD. HEMOS CONTADO HISTORIAS, HEMOS DECORADO EL ÁRBOL DE LA PAZ CON EL RESTO DE CLASES Y HEMOS HECHO PUZZLES DE LA PAZ. NOS HEMOS ABRAZADO Y HEMOS SENTIDO QUE TODOS SOMOS IMPORTANTES. 
PARA FINALIZAR EL DÍA TODO EL COLE HEMOS DRAMATIZADO UN PRECIOSO POEMA Y HEMOS BAILADO AL RITMO DE LA PAZ.

AQUÍ OS DEJO LA PELÍCULA DE TAN MARAVILLOSO DÍA.

JORGE Y SUS DINOS

ESTÁ CLARO QUE LOS NIÑOS NOS SORPRENDEN DÍA A DÍA, PERO PARA ELLO HAY QUE DEJARLES ESPACIO. 
Los niños son curiosos por naturaleza y esta curiosidad les enseñara a aprender a través del error y el ensayo. 
Los niños aprenden más fácilmente si lo que se les esta enseñando, se les enseña de manera divertida, didáctica con juegos.
 Los niños aprenden más fácilmente lo que les gusta.

Los niños aprenden socialmente, necesitan de los demás adultos y niños que les rodean.

RINCÓN DE CUENTOS Y LIBROS DEL PROYECTO

NOS ENCANTA MIRAR LOS LIBROS Y DESCUBRIR COSAS DE LOS DINOSAURIOS

PINTAMOS EL INVIERNO

Hoy nada más entrar en clase algunos estaban deseosos de que les contara lo que íbamos a hacer hoy, y es que les había prometido que pintaríamos con hielo y sabían que ya había pasado suficiente tiempo para que nuestro pequeño experimento resultara.
Así que nos hemos puesto en marcha. El día anterior decidimos que colores nos recordaban al invierno y al frío, el blanco, el azul, el verde, el gris, el lila..y mezclamos agua y tempera en cubiteras, lo pusimos en el congelador y este a sido el resultado.

Aprendemos a experimentar nuevas cosas. A trabajar con los materiales, con el color y con la física. El hielo no dura mucho tiempo entre los deditos, por eso hay que ser muy rápido y audaz a la hora de crear nuestras OBRAS DE ARTE.

DÍA DE LLUVIA Y FRIO

HOY NOS ESTAMOS DEDICANDO A LAS ACTIVIDADES PLÁSTICAS,  

CANCIÓN DE LOS DINOSAURIOS

OS DEJAMOS CON NUESTRA CANCIÓN FAVORITA SOBRE LOS DINOSAURIOS.

PRIMERAS DECISIONES

HOY HA SIDO UN DÍA ESPECIAL, SE HAN FORMADO LOS NUEVOS EQUIPOS, SE HAN DECIDIDO COLORES, NOMBRES DE EQUIPOS....Y NO HA SIDO TAREA FÁCIL. 

TODAVÍA ESTÁN MUY ACOSTUMBRADOS A PEDIR INDIVIDUALMENTE (YO QUIERO...), PERO ESTAMOS ENSEÑÁNDONOS A DECIDIR LAS COSAS EN GRUPO (QUE OS PARECE SI...).

 LA ESCUELA EN REALIDAD ES UN REFLEJO DE LA SOCIEDAD, Y LA TOMA DE DECISIONES EN DEMOCRACIA Y ARMONÍA ES UN BUEN COMIENZO.

NACE NUEVO PROYECTO

Al trabajar por proyectos en esta etapa se nos permite globalizar, algo indispensable en educación infantil. A través de una base podemos trabajar todas las áreas curriculares mientras los alumnos están embelesados con todo lo nuevo que les aparece, con esos pensamientos y descubrimientos que les surgen y, por supuesto, disfrutando. Están tan inmersos que no se dan cuenta de todo lo que están interiorizando, de la cantidad de ideas y conceptos que están asimilando ni de la construcción tan importante que están haciendo de su aprendizaje.

Trabajando en esta línea también se favorecen las relaciones sociales y, con ellas, normas sociales de convivencia y valores tan importantes como la cooperación y  el respeto, ya que los  proyectos facilitan el trabajo en pequeños grupos y, por tanto, les ayuda a aprender a organizar el trabajo, las ideas y a repartir responsabilidades.

AHORA QUEDA MUCHO TRABAJO QUE REALIZAR, PREPARAR, ESCUCHAR, PREGUNTAR Y APRENDER .