TALLER DE ECOLOGÍA MARINA

OTRO DE LOS TALLERES QUE HEMOS DISFRUTADO MUCHÍSIMO HA SIDO EL DE ECOLOGÍA QUE LLEVARON A CABO MARIETA Y ANTONIO.

LA IMAGEN DEL BUCEADOR ENTRANDO POR LA PUERTA NOS IMPACTÓ Y LA EXPLICACIÓN SOBRE CADA ELEMENTO DEL TRAJE NOS SORPRENDIÓ MUCHO. ADEMÁS TODOS ENTENDIMOS LA IMPORTANCIA QUE TIENE TENER LOS MARES Y LOS OCÉANOS LIBRES DE BASURAS Y DE PLÁSTICOS.

TALLER DE ARAÑAS

MANOS A LA OBRA, DESCUBRIENDO A ESTOS SERES TAN TEMIDOS....LAS ARAÑAS, QUE NO SON INSECTOS, SON ARÁCNIDOS, CON 8 PATAS.
AQUÍ TENÉIS A JAVIER MUY METIDO EN SU PAPEL...

MÁS DE 35000 ESPECIES DE ARAÑAS...

GRACIAS A  YOLANDA, RAQUEL, JAVIER, ELIA . MARTA Y ROMINA

TALLER DE LENGUA DE MARIPOSAS

OTRO DE LOS TALLERES QUE HEMOS REALIZADO EN ESTE PROYECTO, HA SIDO EL DE LAS MARIPOSAS, LLEVADO ACABO POR TERESA Y ALEXIS.
GRACIAS A ELLOS DESCUBRIMOS LA DELICADEZA DE ESTOS PRECIOSOS INSECTOS, SU CICLO DE VIDA Y POR SUPUESTO LA ESPIRITROMPA.

TALLER ABEJAS

A PESAR DE QUE ESTE TRIMESTRE ESTÁ SIENDO DEMASIADO CORTO, ESTAMOS APROVECHANDO EL TIEMPO AL MÁXIMO.

SIENTO HABER TARDADO TANTO EN ACTUALIZAR EL BLOC, PERO A VECES LA VIDA SE VUELVE COMPLICADA....AHORA POCO A POCO IRÉ PONIÉNDOME LAS PILAS EN MIS "RATOS LIBRES"....

AQUÍ VAN MÁS FOTOS

GRACIAS A ESTHER, MIGUEL, NOEMÍ, ELENA, MIRIAM Y MARCOS. HEMOS APRENDIDO MUCHO, HEMOS DISFRUTADO Y LO HEMOS HECHO EN COOPERACIÓN.

PROYECTO ORUGAS Y OTROS BICHOS

EL PROYECTO QUE ESTAMOS TRABAJANDO NOS ESTÁ DESCUBRIENDO UN MARAVILLOSO MUNDO DE SERES PEQUEÑOS, PERO MUY DIVERTIDOS, FUERTES, Y NECESARIOS PARA LA VIDA  DEL PLANETA.

ENTRE TODOS ESTAMOS DESCUBRIENDO LAS CARACTERÍSTICAS, HABILIDADES Y VIDA DE ALGUNOS DE ELLOS.

AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNOS ENLACES QUE NOS GUSTA VER EN CLASE.

LA MARIQUITA BURLONA

EL INCREÍBLE MUNDO DE LAS HORMIGAS

EL OFICIO DEL APICULTOR

LOS GUSANOS DE CERA

EL RAP DE LA ARAÑA (este acabo de encontrarlo. jejeje)

DÍA INTERNACIONAL SOBRE LA CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

“Rompamos juntos barreras por el autismo. Hagamos una sociedad accesible” es el tema elegido este año 2017 para celebrar el 2 de abril el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

Las personas con autismo se enfrentan a numerosas barreras a la hora de disfrutar de sus derechos fundamentales y de formar parte plenamente de la comunidad.

Las barreras a las que se enfrentan varían en función de cada individuo y de sus necesidades específicas. Para el movimiento asociativo del autismo es muy importante que la sociedad entienda cuáles son esas barreras porque eso permitirá una mejor adaptación a sus necesidades y reforzará la inclusión de estas personas en todos los ámbitos de la sociedad.

Muestra tu apoyo a las personas con TEA y ROMPE BARRERAS POR EL AUTISMO para poder hacer una sociedad inclusiva y accesible para TODOS.

http://www.antena3.com/noticias/salud/dia-mundial-concienciacion-autismo 

2 DE ABRIL DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Andersen es el autor de muchos clásicos de la literatura infantil: El soldadito de plomo, El patito feo, La sirenita, El traje nuevo del Emperador, La reina de las nieves, La princesa y el guisante...

La Organización Internacional para el Libro Juvenil (IBBY) es un colectivo sin ánimo de lucro. Está compuesto por asociaciones y personas de todo el mundo comprometidas con la idea de propiciar el encuentro entre los libros y la infancia.

Cada año una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor/a y a un ilustrador/a de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos los niños del mundo y el cartel que se distribuye por todos los países, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías...

Este año le corresponde a la sección de Rusia que difunde el mensaje del poeta Sergey Makhotin y el cartel del Mikhail Fedorow.

ESTE ES EL TEXTO DE ESTE AÑO:

En mi más tierna infancia me gustaba construir casitas con bloques y todo tipo de juguetes, solía usar como tejado libros infantiles ilustrados; en sueños, subía hasta el interior la casa, me acostaba en la cama hecha con cajas de cerillas y contemplaba las nubes o el cielo estrellado, todo dependía de la imagen que más me gustase.

Instintivamente, seguí la ley de vida de todo niño que busca inventarse un ambiente cómodo y seguro, para conseguirlo, un libro infantil fue de auténtica ayuda.

Después me hice mayor y aprendí a leer, en mi imaginación, un libro comenzó a parecerse más una mariposa o incluso un pájaro, que a un tejado. Las páginas del libro eran como alas y susurros. Era como si el libro situado en el alféizar saliera volando inesperadamente por la ventana abierta hacia espacios desconocidos. Lo cogí, lo empecé a leer y el libro se tranquilizó. Después lo seguí a través de otros mundos y parajes, mientras mi universo imaginario se iba extendiendo.

¡Qué alegría tener un nuevo libro en mis manos! Al principio no sabes de qué trata, te resistes a la tentación de abrirlo por la última página, ¡y qué bien huele! No es posible descomponer su olor: tinta, pegamento… no, no lo es. Tiene un aroma especial a libro, uno excitante y único. Las puntas de algunas páginas se pegaban como si el libro no se hubiera despertado aún, se despierta cuando lo empiezas a leer.

A medida que vas creciendo el mundo de alrededor se va complicando. Te enfrentas a cuestiones que incluso un adulto es incapaz de resolver. Sin embargo, es conveniente poder compartir las dudas y los secretos con alguien, por tanto aquí es cuando el libro viene en tu ayuda. Probablemente muchos de nosotros nos hemos planteado: ¡yo he escrito este libro! Y el personaje favorito de pronto parece ser como tú. Vive los mismos problemas y los trata con dignidad; otro personaje no se parece a ti en nada pero quieres que sea como tu ideal, pretendes ser tan valiente y capaz como él.

Me hace reír cuando un chico o una chica dice “no me gusta leer”, no les creo, seguro que toman helado, juegan y ven películas muy interesantes. En otras palabras, les gusta divertirse. La lectura, frente el desarrollo de los sentimientos y la personalidad, no es una tarea tan agotadora, si bien, ante todo, es un gran placer.