Este blog, al igual que yo, está en constante crecimiento. En él comparto parte de mi trabajo y experiencias en el aula y como " PAOLO FREIRE", pienso: "El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas. Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre".
HOY NOS HAN VISITADO TERESA, YOLANDA, SOL Y MÓNICA, MAMÁS DEL CLAN DE LOS SOLES. PORQUE PARA SER BUENOS CROMAÑONES, DEBEMOS TENER BUENAS MAESTRAS. Y ADEMÁS AUNQUE A MARIAN NO LE HA DADO TIEMPO DE CELEBRAR EL DÍA DE LA MUJER CON NOSOTROS, AL MENOS HEMOS ESTADO RODEADOS DE UNAS MUJERES QUE REPRESENTAN TODO LO QUE QUEREMOS SER EN LA VIDA.
NOS HAN ENSEÑADO QUE PARA PINTAR, LOS HOMBRES PRIMITIVOS USABAN PIGMENTOS SACADOS DE LA NATURALEZA Y QUE UTILIZABAN OBJETOS QUE TENIAN A SU ALREDEDOR.
ASÍ QUE NOS HEMOS PUESTO MANOS A LA OBRA...
TODOS HEMOS DEJADO NUESTRA HUELLA EN LA CUEVA QUE TENEMOS EN CLASE, QUE NOS PROTEGE DE LOS OSOS CAVERNARIOS QUE PASEAN DE VEZ EN CUANDO POR EL PATIO....
NOS QUEDA EL GRATO RECUERDO DE HABER PASADO UNA TARDE ENTRE CROMAÑONES ADORABLES Y MAMIS ADMIRABLES.
...Y UNAS OBRAS DE ARTE RUPESTRE MUUUUY INTERESANTES.....
HOY HE RECORDADO UNA FRASE QUE DEFINE MUY BIEN LA VIDA EN EL AULA: " EL MEJOR ESCENARIO PARA APRENDER ES LA VIDA MISMA...." Y SIRVE TANTO PARA PEQUEÑOS, COMO PARA MAYORES.
EXPOSICIÓN DEL ÁRBOL DE LOS CUENTOS: APRENDEMOS A VALORAR EL TRABAJO DE LOS DEMÁS Y EL NUESTRO.
EXPOSICIÓN DEL MONSTRUO DE COLORES: APRENDEMOS QUE TODOS LOS SENTIMIENTOS TIENEN CABIDA EN EL AULA
JUGAMOS EN LA PIZARRA: APRENDEMOS QUE APRENDER ES DIVERTIDO.
APRENDEMOS A SER AUTÓNOMOS
APRENDEMOS A RESPETAR EL PROTAGONISMO DE LOS DEMÁS
Y CON ESTAS REFLEXIONES ME VOY A DORMIR, HASTA MAÑANA SOLETES.
El Ayuntamiento de Alicante ha puesto en marcha la campaña de
sensibilización "Alicante. Por ti, por tod@s" con el objetivo de
concienciar a la ciudadanía de la importancia de su implicación en
mantener la ciudad limpia de colillas, cacas de perros y basura en
general. Ésta se llevará a cabo a través de cartelería por toda la
ciudad, talleres en colegios e institutos y visitas guiadas a la planta
de residuos de Fontcalent, entre otras iniciativas. También se ha
previsto un incremento de los mensajes en festividades puntuales como
las Hogueras o Santa Faz.
Su objetivo principal es “hacer reflexionar a los alicantinos sobre su
participación en la vida de la ciudad”, sobre todo “lo que significa
disfrutar de espacios públicos más habitables”, libres de basuras, según
el concejal de Medio Ambiente, Limpieza, Residuos y Zonas Verdes,
Víctor Domínguez.
POR ESO HOY POR LA TARDE HEMOS TENIDO LA SUERTE DE RECIBIR LA VISITA DE TOMÁS, QUE NOS HA ENSEÑADO JUNTO A JAVI UN MONTÓN DE COSAS.
COMO POR EJEMPLO A SEGUIR RECICLANDO EN CASA Y EN EL COLE.
NOS HEMOS DIVERTIDO MUCHO CON TOMÁS Y ESPERAMOS VERLO MÁS VECES POR EL COLE SAN FERNANDO DE ALICANTE. TE GUARDAREMOS UNA SILLA PARA TÍ Y JUGAREMOS A MUCHAS COSAS. VUELVE PRONTO.
POR SUPUESTO HEMOS ACABADO LA TARDE HACIENDO CACAS CON LA PLASTILINA....
...UNA SOMBRA A TRAVÉS DE LA VENTANA, QUE MISTERIO, MARIAN TIENE MIEDO, PERO LA ANIMAMOS ENTRE TODOS A SALIR A VER A LO QUE PARECÍA UN RINOCERONTE. FINALMENTE ADRIANA SE ARMA DE VALOR Y ACOMPAÑA A MARIAN A MIRAR FUERA EN EL PASILLO.......Y OHHHHH
QUE ANIMAL MÁS RARO, PARECE UN ELEFANTE.
TRAE UNA CARTA DONDE EXPLICA QUE ES UN ANIMAL PREHISTÓRICO LLAMADO MAMUT. Y VIENE DEL MUSEO ARQUOLÓGICO DE ALICANTE. DONDE GUARDAN MUCHAS COSAS DE ESTA ÉPOCA TAN LEJANA, PARA ENSEÑAR A LOS NIÑ@S.
EN LA CARTA NOS INVITAN A HACER UNA EXCURSIÓN PARA CONOCER MÁS COSAS SOBRE LA PREHISORIA. ESTAMOS EMOCIONADOS. TAMBIÉN NOS TRAEUN CUENTO: EL CANTO DEL VIENTO
ESTAMOS DESEANDO COMENZAR ESTA NUEVA AVENTURA.
L@S MAESTR@S DEL SANFER YA HEMOS ACABADO EL CURSO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL GESTIONADO POR MAGDALENA JABAZÍN Y CREO QUE A TODOS NOS HA DEJADO HUELLA, EN MI CASO PARA REAFIRMARME EN MI FORMA DE PENSAR Y TRATAR DE MEJORAR SIEMPRE.
OS DEJO CON UN VIDEO QUE REPRESENTA LA LUZ QUE TODOS LLEVAMOS DENTRO.
El aprendizaje de la lectoescritura en educación infantil, tan sólo tiene SENTIDO si los niños manipulan, juegan, experimentan, se divierten y CREAN su propio LENGUAJE; al menos esa es mi opinión.
El lenguaje visual nos rodea a todas horas, sobre todo en nuestra sociedad tecnológica y consumista. La mayoría de ñiños que han ido a Escuelas Infantiles están cansados de escuchar el nombre de los colores, las formas, contar 1, 2 y 3.... y mil cosas más.
En este momento , los peques les encanta buscar su nombre , reconocerlo entre otros, buscar semejanzas, encontrar sus letras en palabras y dibujos. Así que con el asesoramiento de una de mis compañeras que trabaja el método con cuadernillos, he pensado aprovechar esta herramienta y la pizarra digital, para comenzar a jugar con ellos.
Los dos protagonistas del proyecto son el
simpático e ingenioso Cocinero y su inseparable amiga Tableta. Juntos
preparan unas increíbles recetas en la cocina de su árbol casa de hojas
mágicas, con las que ayudan a todos los que lo necesitan.
Cocinero
y Tableta viven sus aventuras en la Tierra de los Cuentos, un mundo
fantástico que se divide en cinco comarcas: las Olas Obedientes, la Isla
Infinita, el Universo Ultramisterioso, los Árboles Alucinantes y los
Edificios Encantados.
AQUÍ OS DEJO LA CANCIÓN ORIGINAL , QUE POR CIERTO NOS ENCANTA. ESPERO QUE A VOSOTROS TAMBIÉN.
HOY SOMOS POQUITOS EN CLASE, LA GRIPE HA HECHO ESTRAGOS. DEBEMOS RECORDAR QUE UN NIÑO CON FIEBRE ES UN NIÑO ENFERMO, POR MUCHO DALSY QUE LE DEMOS.
AHORA TOCA RECUPERARSE BIEN.
NOSOTROS HOY NOS HEMOS SENTIDO EXTRAÑOS, PUES SÓLO ÉRAMOS 10. AÚN ASÍ NO HEMOS PARADO.
ESTA TARDE APROVECHANDO LA "TRANQUILIDAD" HEMOS HECHO PINTURA CON PINCEL CON EL MATERIAL QUE NOS DEJÓ BELÉN.
CUANDO VUELVA EL RESTO DE SOLETES SEGUIREMOS DECORANDO NARANJAS.
